Écran de progression (#/progression) : courbe du taux d'erreur, parties, exercices
La ligne de progression de l'accueil y mène. Les taux viennent des analyses rangées ; les parties non analysées le sont en arrière-plan. « Créer des exercices » ouvre le prompt du gabarit exercices, avec les thèmes des erreurs comptés sur les faits du moteur. Co-Authored-By: Claude Opus 5.5 <noreply@anthropic.com>
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@@ -218,3 +218,28 @@ sur le modèle du tutoriel :
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liste après la dernière. Le menu a une ligne « Les leçons ».
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- Ces adresses se partagent : le contenu des leçons est le même pour tous ;
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seule la progression (barre, état) dépend de l'appareil.
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### 2026-11-12 — Adresses de la progression
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Ajoutées avec l'écran de progression (étape 1h), dans le même schéma :
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| Écran | Adresse |
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| Progression : courbe du taux d'erreur et parties terminées | `#/progression` |
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| Prompt « Créer des exercices », depuis la progression | `#/progression/ia` |
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- La ligne de progression de l'accueil est un lien vers `#/progression`.
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L'écran est une page, comme l'analyse : « Retour » (et Échap, et le
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retour du téléphone) revient à l'écran d'avant, l'accueil s'il a été
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ouvert par son adresse.
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- Chaque partie de la liste est un lien vers son bilan
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(`#/parties/<id>/bilan`) ; « Analyse » vers son analyse
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(`#/parties/<id>/analyse`). Fermer le bilan ramène à la progression.
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- « Créer des exercices » suit la règle des prompts (amendement du
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2026-11-10) : le bouton ouvre la feuille du prompt, dans sa propre
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feuille au-dessus de la progression (« ‹ Progression »), où le texte se
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relit avant d'être copié. Rechargée, l'adresse recalcule le prompt à
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partir des analyses enregistrées ; sans partie analysée, ou sans erreur,
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la feuille le dit, jamais une page cassée.
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- Comme « Mes parties », ces adresses n'ont de sens que sur l'appareil qui
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a joué les parties : ce ne sont pas des liens à partager.
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