Pierre MARTINandClaude Opus 5.5
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Dernier point plus gros, vert seulement si le taux baisse ; valeurs au premier et au dernier point, axe réduit à la ligne du 0. Une ligne de partie = un lien vers le bilan, résultat court, date et niveau en caption. Plus de « Retour », titre en h1 ; « Nouvelle partie » pleine largeur en portrait ; « Demander des exercices à une IA ». La carte de l'accueil sans partie en cours ne montre plus la partie finie (testé). Phrase progression.hausse sans « un peu ». L'écran relit ses parties à chaque visite sans montrer celles de la précédente. Test navigateur sur trois courses jouées jusqu'au bout. Co-Authored-By: Claude Opus 5.5 <noreply@anthropic.com>
1.8 KiB
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Créer des exercices
Le bouton « Demander des exercices à une IA » de l'écran de progression (étape 1h,
#/progression/ia). Il rassemble les erreurs de vos dernières parties
analysées (les 20 plus récentes au plus), et ce qui y revient. Texte sous licence CC BY-SA 4.0 (voir
README.md).
Repères propres à ce gabarit :
| Repère | Ce qu'il devient |
|---|---|
{parties} |
le nombre de parties analysées |
{erreurs} |
vos erreurs les plus coûteuses sur ces parties, avec leur coût |
{themes} |
ce qui revient dans toutes vos imprécisions et erreurs de ces parties, compté sur les plateaux décodés par le moteur : combien de coups et de décisions de videau ; combien de fois le coup du maître frappait un pion et le vôtre non, faisait un point que le vôtre ne faisait pas, ou l'inverse (votre coup frappait, le sien non) |
{position_titre} |
la plus coûteuse d'entre elles |
Gabarit
Tu es un coach de backgammon, bienveillant et précis. {joueur}
Voici mes {parties} dernières parties contre l'ordinateur, analysées par GNU Backgammon ({niveau_eval}).
Mes erreurs les plus coûteuses, avec leur coût en équité :
{erreurs}
Ce qui revient dans ces erreurs, compté sur les plateaux décodés par GNU Backgammon :
{themes}
{position_titre} (GNU Backgammon, Position ID : {position_id}, Match ID : {match_id} ; ces identifiants la décrivent du point de vue du joueur qui a la main : {au_trait}).
Elle s'ouvre aussi à cette adresse : {lien}
{diagramme}
Score : {score}. Videau : {videau}.
Ces évaluations font foi : ne les recalcule pas et ne les contredis pas.
Repère les thèmes qui reviennent dans ces erreurs, puis propose-moi cinq exercices ciblés : pour chacun, le thème, une position type décrite simplement, et ce que je dois y chercher.
Réponds en {langue}, en moins de 350 mots.